اسکولوں اور اساتذہ کے لیے سوشل نیٹ ورکنگ کا مشورہ
اسکول میں سوشل نیٹ ورکنگ ویب سائٹس
محکمہ تعلیم اور ہنر اسکول براڈ بینڈ پروگرام اسکولوں کے لیے انٹرنیٹ تک رسائی کی چھ مختلف مواد فلٹرنگ لیول فراہم کرتا ہے۔ اسکولوں کی اکثریت لیول 3 پر ہے۔
اسکول کا AUP انٹرنیٹ کے محفوظ، اخلاقی اور ذمہ دارانہ استعمال کے لیے ایک فریم ورک اور طریقہ کار فراہم کرتا ہے۔
لیول 3 تعلیمی استعمال کے لیے مناسب فلٹر شدہ مواد کی لاکھوں سائٹس پیش کرتا ہے۔ یہ گیمز سائٹس سمیت لاکھوں ویب سائٹس تک رسائی فراہم کرتا ہے۔ یہ 'یوٹیوب' اور دیگر اسی طرح کی سائٹس کو روکتا ہے۔ ویب سائٹس جیسے فلکر کا تعلق 'ذاتی اسٹوریج' کے زمرے سے ہے۔ ویب سائٹس جیسے کہ 'ذاتی ویب سائٹس' کے زمرے سے تعلق رکھنے والے بلاگ؛ اور ویب سائٹس جیسے فیس بک کا تعلق 'سوشل نیٹ ورکنگ' کے زمرے سے ہے۔
ایک اسکول فیس بک اور دیگر سوشل نیٹ ورکنگ سائٹس سے فائدہ اٹھانے کے لیے مواد کی فلٹرنگ تبدیلی کے فارم کو مکمل کر کے لیول 6 پر جانے کا انتخاب کر سکتا ہے۔
جب کہ SBP نامناسب اور نقصان دہ ویب مواد اور مواد کو فلٹر کرتا ہے، ہر اسکول کو خاص طور پر انٹرنیٹ سیفٹی کے سلسلے میں اچھی مشق پر غور کرنا ہوگا۔ اسکول کا AUP ایک فریم ورک اور طریقہ کار کا ایک سیٹ فراہم کرے گا جبکہ کلاس میں استاد طلباء کو سیکھنے اور زندگی کے لیے انٹرنیٹ کے محفوظ اور ذمہ دارانہ استعمال کے بارے میں تعلیم دے سکتا ہے۔
موبائل سوشل نیٹ ورکنگ نسل
زیادہ تر طلباء، اپنے اساتذہ کی طرح، اسمارٹ فون کے مالکان اور صارف بن چکے ہیں۔ انٹرنیٹ (اور سوشل نیٹ ورکنگ) موبائل چلا گیا ہے۔ وائی فائی تک رسائی والے طلباء اپنی پروفائل کو اپ ڈیٹ کر سکتے ہیں، اپنی کلاس کی طرح، یا اسکول میں رہتے ہوئے کسی دوست کو پوک کر سکتے ہیں۔ ذاتی انٹرنیٹ سے چلنے والے آلات جیسے طلباء کے اپنے اسمارٹ فونز یا نوٹ بکس پر موجود مواد کو سکول براڈ بینڈ پروگرام کے ذریعے فلٹر نہیں کیا جا سکتا کیونکہ وہ سکول کے نیٹ ورک ڈھانچے کو نظرانداز کرتے ہیں۔
انٹرنیٹ موبائل چلا گیا ہے۔
تاہم، ان کی جیبوں میں کمپیوٹر کے ذریعے لائے گئے سیکھنے اور سکھانے کے فوائد وسیع ہیں اور طلباء کے اپنے ذاتی کمپیوٹر یا BYOI (اپنا اپنا انٹرنیٹ لائیں) کے استعمال سے مکمل طور پر گریز کرنے کا یہ ایک ضائع ہونے والا موقع ہوگا۔
کچھ امکانات کے بارے میں سوچو؛ جغرافیہ میں نقشہ کا کام، سائنس میں فیلڈ ورک، ان کی نئی آئرش الفاظ کی آڈیو فائلیں بنانا، IWB پر ریاضی کے حل کی ویڈیو کیپچر کرنا، کلاس ویکی پر اپنی تحقیق پوسٹ کرنا یا کل کے امتحان میں نظر ثانی کرنے کے لیے گھر جاتے ہوئے اپنے کلاس پوڈ کاسٹ کو سننا۔ .
آج کل اسمارٹ فون پر زیادہ تر چیزوں کے لیے ایک ایپ موجود ہے، یہاں تک کہ سرٹیفکیٹ کے امتحانی پرچوں کو چھوڑنے کے لیے بھی ایک ایپ موجود ہے، یہ ایپ کافی حد تک لیونگ سرٹیفک طالب علم کے ذریعہ بنائی گئی ہے۔
سوشل نیٹ ورکنگ: مواد کی فلٹرنگ کی حدود
فلٹرز اور تکنیکی حل پر انحصار کرنا اب کافی نہیں ہے۔
اسکول ایسے مواد سے اسکول کی حفاظت کے لیے SBP کے مواد کی فلٹرنگ کا فائدہ اٹھاتے ہیں جو طالب علم غلطی سے یا جان بوجھ کر اسکول کے ماحول میں داخل ہو سکتے ہیں اور اس عمل میں دوسروں کو نقصان پہنچا سکتے ہیں۔ تاہم، موبائل انٹرنیٹ کی آمد کے ساتھ، فلٹرز اور تکنیکی حل پر انحصار کرنا اب کافی نہیں ہے۔
طلباء کو جب بھی اور جہاں بھی آن لائن ہوں اخلاقی، محفوظ اور ذمہ دار انٹرنٹ استعمال کرنے والے بننا سکھانے کی ضرورت ہے۔ اسکول کو طالب علموں کو ورچوئل لرننگ ماحول کو سمجھنے اور اس کا احترام کرنے میں مدد کرنے کی ضرورت ہے جتنا کہ اسکول کے جسمانی تعلیمی ماحول کو۔
محفوظ اور ذمہ دار سوشل نیٹ ورکنگ سکھانا اور سیکھنا
روزانہ کلاس روم کی مشق میں انٹرنیٹ کے محفوظ، اخلاقی اور ذمہ دارانہ استعمال کو شامل کریں۔
ہمیشہ کی طرح تعلیم ہی جواب ہے۔ ہاں اسکول کے پاس AUPs اور طریقہ کار کا ایک موجودہ اور مضبوط سیٹ ہوگا لیکن جب تک آپ کے طلبا اسکول کے ذمہ دارانہ استعمال کے قواعد سے واقف نہیں ہوں گے اور انہیں سمجھ نہیں لیں گے تو وہ ان کا اطلاق نہیں کرسکیں گے۔
تدریس اور سیکھنے کے لیے انٹرنیٹ استعمال کرنے والے ہر استاد کو روزانہ کلاس روم کی مشق میں انٹرنیٹ اور آئی سی ٹی کے اخلاقی اور ذمہ دارانہ استعمال کو شامل کرنے کی ضرورت ہے۔ یہاں تک کہ تیسری کلاس کے پرائمری طلباء کو بھی فعال کیا جانا چاہئے:
انٹرنیٹ، ای میل اور دیگر آئی سی ٹی آلات کے حوالے سے اسکول کے AUP پر تبادلہ خیال کریں اور اس پر عمل درآمد کریں۔الیکٹرانک ماحول میں کام کرتے وقت دوسروں کے حقوق اور احساسات کا احترام کریں۔
این سی سی اے آئی سی ٹی فریم ورک
آئی سی ٹی فریم ورک سوشل نیٹ ورکنگ کے بارے میں کیا کہتا ہے؟
NCCA ICT فریم ورک اساتذہ سے مطالبہ کرتا ہے کہ وہ طلباء کو اس قابل بنائیں کہ:
- سوشل نیٹ ورکنگ ویب سائٹس کا استعمال کرتے وقت بحث کریں اور مناسب دیکھ بھال کا مظاہرہ کریں۔
- ICT کے نامناسب اور غیر ذمہ دارانہ استعمال کے نتیجے پر بات کریں اور اس سے اتفاق کریں (جیسے نامناسب یا نقصان دہ مواد تک رسائی یا پوسٹ کرنا، دوسرے طلباء کے کام میں نامناسب مداخلت)۔
سوشل نیٹ ورکنگ پر Webwise Teacher Resources Be Safe Be Webwise اور ThinkB4UClick تیار سبق کے منصوبے، کلاس روم کی سرگرمیاں اور اساتذہ کے رہنما نوٹس فراہم کرتے ہیں۔
اکیسویں صدی کا اسکول … کیا آپ تیار ہیں؟
ہم سب نے اپنی روزمرہ کی زندگیوں میں ٹیکنالوجی کو اپنا لیا ہے، شاید اب وقت آگیا ہے کہ اسکولوں میں بھی اسے مکمل طور پر قبول کیا جائے۔ طالب علموں کو یہ دکھانے کے لیے ٹیکنالوجی کا استعمال کیوں نہیں کیا جاتا کہ کس طرح فعال اور ذمہ دار ویب شراکت دار اور ویب شہری بننا ہے؟ اسکول کی کمیونٹی کے ساتھ رابطے میں رہنے کے لیے Facebook اور Twitter کا استعمال ان کی ذمہ دارانہ استعمال کے رویے میں رہنمائی کرنے میں مدد کرے گا۔ اسکول تنظیمی اکاؤنٹس یا صفحات کا استعمال کرتے ہوئے اور یہ تسلیم کرتے ہوئے کہ بہت سی سوشل میڈیا سروسز کی کم از کم عمر 13 سال کی ہے، طلباء، والدین اور وسیع تر کمیونٹی کے ساتھ رابطہ قائم کرنے اور بات چیت کرنے کے لیے سوشل میڈیا کا استعمال کر سکتا ہے۔
اسکول یا اسکول کی تقریبات (میوزیکل، میچ…) کے نام پر گوگل الرٹس ترتیب دینے سے آپ کو منحنی خطوط سے آگے رہنے میں مدد ملے گی، آپ کو اپنے طلباء کو مشغول کرنے میں مدد ملے گی اور موجودہ اور متعلقہ تدریس اور سیکھنے کے مواقع فراہم ہوں گے۔ گوگل الرٹس کے بارے میں مزید جانیں۔
آئی سی ٹی اور سوشل میڈیا اسکولوں کے لیے شاندار مواقع فراہم کرتے ہیں۔ ہاں کچھ خطرات اور ممکنہ خطرات بھی ہیں۔ آپ کے اسکول کے لیے ایک یقینی خطرہ اسے نظر انداز کرنا ہوگا کیونکہ آپ کے طلباء انٹرنیٹ تک اپنی رسائی کے ساتھ تیزی سے جڑے اور آن لائن ہونے جارہے ہیں، چاہے آپ تیار ہوں یا نہیں۔
