اس وسائل کے بارے میں
ایچ ٹی ایم ایل ہیروز - انٹرنیٹ کا ایک تعارف
HTML Heroes خاص طور پر پرائمری اسکول کے اساتذہ کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے جو SPHE نصاب کی اپنی تدریس میں انٹرنیٹ کی حفاظت کو متعارف کروانا چاہتے ہیں — یہ تعلیمی پروگرام طلباء کو انٹرنیٹ کے محفوظ اور ذمہ دارانہ استعمال کے بارے میں تعلیم دیتے وقت اساتذہ کی مدد اور مدد کے لیے تیار کیا گیا ہے۔ HTML ہیروز کو 7 سے 10 سال کی عمر کے بچوں کے لیے اسکولوں میں سماجی، ذاتی اور صحت کی تعلیم (SPHE) نصاب کے حصے کے طور پر پڑھایا جائے گا۔
وسائل کا پہلا حصہ (اسباق 1-4) ویب براؤزنگ کے لیے درکار مہارتوں پر توجہ مرکوز کرتا ہے جیسے کہ موثر اور محفوظ تلاش، یہ تعین کرنا کہ کس آن لائن مواد پر بھروسہ کیا جا سکتا ہے اور اسکرین ٹائم کا انتظام کرنا۔ یہ ان بچوں کے ساتھ استعمال کرنا مناسب ہے جو اسکول کے کام یا عام طور پر معلومات حاصل کرنے کے لیے انٹرنیٹ استعمال کرنا سیکھ رہے ہیں۔ اس سیکشن کے بعد اس بات کا تعین کیا جاتا ہے کہ آیا شاگردوں نے سیکھنے کے مطلوبہ نتائج حاصل کیے ہیں۔ ایک سرٹیفکیٹ فراہم کیا جاتا ہے اور کامیاب طلباء کو دیا جا سکتا ہے۔
ونڈوز 10 پرو ایکٹیویشن کلید 2016
دوسرا حصہ آن لائن محفوظ طریقے سے اور مؤثر طریقے سے بات چیت کرنے کے لیے درکار مہارتوں سے متعلق ہے (باب 5، 6، 7 اور 8)۔ یہ آن لائن ذاتی معلومات کا اشتراک، دوسروں کے ساتھ احترام کے ساتھ برتاؤ، اور آن لائن گیمنگ سے متعلق مسائل سے نمٹتا ہے۔ اس کے بعد شاگرد پروگرام کو مکمل کرنے اور سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے چیٹ وائز اسسمنٹ مکمل کر سکتے ہیں۔
ایچ ٹی ایم ایل ہیروز پروگرام SPHE نصاب کے کلیدی طریقہ کار پر زور دینے کے ساتھ تدریسی طریقہ کار کی ایک رینج کا استعمال کرتا ہے۔ فعال سیکھنے. طریقہ کار میں بحث، حلقے کا کام، جوڑی اور گروپ کا کام، میڈیا کو جواب دینا، خاص طور پر ڈیجیٹل میڈیا شامل ہیں۔ یہ نصاب کے دیگر مضامین جیسے ڈرامہ، زبان اور بصری فنون کے طریقہ کار کو مربوط کرتا ہے۔ یہ پروگرام کاغذ پر مبنی کلاس روم کی سرگرمیوں اور ڈیجیٹل انٹرایکٹو اسباق پر مشتمل ہے۔ انٹرایکٹو اسباق میں زیادہ تر نمائش اور اہم سیکھنے کے نکات ہوتے ہیں۔ پروگرام بچوں کو ایچ ٹی ایم ایل ہیروز سے متعارف کرواتا ہے - دو USB کردار (آرچی اور روبی) جو اس وقت زندہ ہوجاتے ہیں جب کلاس روم وقفے کے وقت خالی ہوجاتا ہے اور آن لائن دنیا سے شاگردوں کا تعارف کرواتے ہیں۔ آرچی اور روبی آن لائن اشتہارات، اسکرین ٹائم اور انٹرنیٹ کے کام کرنے کے طریقے کے بارے میں دلکش اور تفریحی انٹرنیٹ سیفٹی ریپس کرتے ہیں۔ ان اسباق کو وائٹ بورڈ یا ڈیجیٹل پروجیکٹر کا استعمال کرتے ہوئے مکمل کلاس کی سرگرمی کے طور پر استعمال کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ سرگرمیاں کلاس روم کمپیوٹر/ڈیوائس پر استعمال کرنے کے لیے ایک جوڑے، فرد، یا چھوٹے گروپ کے لیے بھی ترتیب دی جا سکتی ہیں۔
سبق کا خاکہ
سبق 1 // انٹرنیٹ میں خوش آمدید!
سبق 2 // انٹرنیٹ پر تلاش کرنا
سبق 3 // میں آن لائن کس چیز پر بھروسہ کر سکتا ہوں؟
سبق 4 // ویب وائز کوئز
سبق 5 // رازداری اور ذاتی معلومات
سبق 6 // باعزت آن لائن مواصلت
سبق 7 // گمنام آن لائن
ونڈوز 10 میں بوٹ آرڈر کو تبدیل کرنا
سبق 8 // چیٹ وائز کوئز
اساتذہ کے لیے اہم معلومات
گوگل دستاویزات میں دوسرا صفحہ حذف کریں
اساتذہ کو ہر سبق شروع کرنے سے پہلے استاد کی معلومات کو پڑھنا چاہیے۔ معلومات میں ہر اسباق کی رہنمائی کے لیے مرحلہ وار ہدایات، نصاب کے لنکس اور ہر اسباق کے لیے مطلوبہ سرگرمی شیٹ ڈاؤن لوڈ کرنے کے لنکس شامل ہیں۔
بہترین پریکٹس کے رہنما خطوط یہاں دیکھیں: html-heroes/best-practice-guidelines/
SEN کے ساتھ طلباء
SEN کے شاگردوں کے ساتھ اس وسائل پر تعمیر کرنا
SEN کے ساتھ طلباء کی بڑھتی ہوئی کمزوریوں کی وجہ سے، اس بات پر خصوصی غور کرنے کی ضرورت ہے کہ ان طلباء کو اس سیکھنے کے وسائل کے سیکھنے کے نتائج کو حاصل کرنے کے لیے کس طرح بہتر بنایا جا سکتا ہے۔ SEN کے کچھ شاگردوں کو اسباق میں موجود تصورات اور/یا اپنے تحفظ کے لیے درکار حکمت عملیوں اور مہارتوں کو تیار کرنے کے لیے مزید وقت اور مختلف تدریسی حکمت عملیوں کی ضرورت ہو سکتی ہے۔ اس مقصد کے لیے ذاتی تحفظ اور غنڈہ گردی کے خلاف اسباق کو خصوصی تعلیم کے اساتذہ کے ذریعے ون ٹو ون بنیادوں پر یا چھوٹے گروپ کی صورت حال میں جو مناسب ہو اس پر نظر ثانی کرنی چاہیے۔
کچھ شاگردوں کو اضافی وقت اور وقف وقت کی ضرورت ہو سکتی ہے:
- نئے الفاظ اور اصطلاحات پر بحث کریں، دریافت کریں اور ان کا اطلاق کریں (ضمیمہ دیکھیں)
- اسکرین ٹائم کے تصورات کو دریافت کریں (غیر فعال v نتیجہ خیز)
- آن لائن بات چیت کے لیے درکار حکمت عملی اور مہارتیں تیار کریں۔
- ساتھیوں کے ساتھ باعزت تعلقات استوار کریں۔
- ان طرز عمل پر بات کریں اور ان سے اتفاق کریں جو ان کی کلاس اور آن لائن میں قابل قبول ہوں۔
- پچھلی تعلیم کا جائزہ لیں اور چیک کریں۔
- ایک معاہدہ کریں کہ وہ آن لائن کیسے برتاؤ کریں گے۔
سائبر دھونس اور خصوصی تعلیم کی ضرورت والے بچے (SEN)
اگرچہ سائبر غنڈہ گردی کسی بھی طالب علم کے ساتھ ہو سکتی ہے، لیکن یہ معلوم ہے کہ کچھ لوگوں کو غنڈہ گردی کا سامنا کرنے کا زیادہ خطرہ یا خطرہ ہو سکتا ہے۔ اس طرح کے کمزور گروپوں میں معذور یا خصوصی تعلیمی ضروریات والے شاگرد شامل ہیں۔
غنڈہ گردی پر ایکشن پلان 2013 (DES, 2013; 4.3.2) SEN کے ساتھ طلباء کے درمیان غنڈہ گردی کی اعلی سطح کے سلسلے میں کچھ حالیہ تحقیق کا خاکہ پیش کرتا ہے۔ خاص طور پر، یہ آٹزم کے شکار شاگردوں کی بدمعاشی کے پھیلاؤ کو نمایاں کرتا ہے۔ ایک حالیہ مطالعہ (Tippett et al, 2010) نے آٹزم کے ساتھ طلباء کے والدین کے بارے میں پایا کہ آٹزم کے ساتھ پانچ میں سے دو طالب علموں کو غنڈہ گردی کا سامنا کرنا پڑتا ہے اور آٹزم کے ساتھ اعلی کام کرنے والے طلباء کے لئے یہ تعداد پانچ میں سے تقریبا تین تک پہنچ گئی ہے۔ مطالعہ نے یہ بھی پایا کہ لڑکے زیادہ کمزور تھے اور مرکزی دھارے کی ترتیبات میں طالب علموں کو غنڈہ گردی کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔
SEN اور/یا معذوری والے طلباء میں ایسے رویے یا خصوصیات ہو سکتی ہیں جو انہیں آن لائن غنڈہ گردی کا زیادہ خطرہ بنا سکتی ہیں جیسے:
- SEN والے شاگردوں میں لینگویج پروسیسنگ کے خسارے کا پھیلاؤ عام آبادی کے مقابلے میں 10 گنا زیادہ ہو سکتا ہے جس کے نتیجے میں آن لائن بات چیت کرنے میں دشواری ہوتی ہے۔
- سماجی اشاروں اور سماجی اصولوں کی محدود تفہیم نامناسب رویے کا باعث بن سکتی ہے۔
- سماجی، زبان اور مواصلات کی مہارتوں کو بڑے پیمانے پر غنڈہ گردی میں کلیدی مسائل کے طور پر سمجھا جاتا ہے جو SEN اور/یا معذوری والے شاگردوں کو متاثر کرتا ہے۔ یہ مہارتیں آن لائن زیادہ اہم ہو سکتی ہیں جہاں دیگر بصری اشارے موجود نہیں ہیں۔
- SEN والے شاگرد زیادہ بھروسہ کرنے والے اور سادہ لوح ہو سکتے ہیں۔
- شکار ہونے اور غنڈہ گردی کا ارتکاب کرنے کے حوالے سے سمجھ کی کمی ہو سکتی ہے۔
- SEN کے شاگرد نجی معلومات دینے کا زیادہ امکان رکھتے ہیں۔
SEN والے طلباء کو سائبر بدمعاشی سے نمٹنے کے لیے اسکول کے وسیع طریقہ کار کے حصے کے طور پر خاص غور کرنے کی ضرورت ہے۔ مثال کے طور پر ذاتی معلومات کا اشتراک کرنے اور اجنبیوں کے ساتھ آن لائن بات چیت کے سلسلے میں ٹارگٹڈ ہنر کی واضح تعلیم کے بارے میں اسکول کی وسیع پالیسی کو اپنانا مناسب ہو سکتا ہے۔
The HTML Heroes resource کا مرکزی حصہ اینیمیٹڈ گانوں کا ایک انتخاب ہے جو شاگردوں کو انٹرنیٹ کا تعارف پیش کرتا ہے، یہ کیسے کام کرتا ہے اور وہ آن لائن کس چیز پر بھروسہ کر سکتے ہیں۔ متعارف کرائے جانے والے عنوانات کو SEN کے ساتھ کچھ اضافی وقت درکار ہو سکتا ہے، اینیمیشنز کو دوبارہ چلانے کی ضرورت ہو سکتی ہے اور متعارف کرائی جانے والی تعریفوں اور تھیمز کو کھولنے کے لیے وقت دیا جانا چاہیے۔ تمام اینیمیشنز سب ٹائٹلز کے ساتھ ہیں۔ HTML ہیرو کے اسباق کو خصوصی تعلیمی ضروریات کے حامل طلباء کے لیے مواد کو مزید قابل رسائی بنانے کے لیے متعدد طریقوں سے ڈھالا جا سکتا ہے۔ ضروریات کا ایک بہت وسیع میدان ہے اور اساتذہ کو اپنے شاگردوں کی مخصوص ضروریات پر غور کرنے کی ضرورت ہوگی۔ نصابی مواد اور وسائل میں مواد، عمل اور مصنوعات کے لحاظ سے فرق کرنے کے بارے میں منصوبہ بندی کے سانچے سمیت مزید تفصیلات کے لیے دیکھیں www.sess.ie/resources/teaching-methods-and-organisation .
SEN کے لیے دیگر مددگار وسائل
چائلڈ نیٹ سٹار ٹول کٹ
میک بک ایئر چیمز لیکن کوئی ڈسپلے نہیں
11-14 سال کی عمر کے آٹزم اسپیکٹرم عوارض میں مبتلا نوجوانوں کے ساتھ آن لائن تحفظ کو دریافت کرنے میں اساتذہ کی مدد کرنے کے لیے عملی مشورے اور تدریسی سرگرمیاں۔
کتابچہ ڈاؤن لوڈ کریں آئرش ورژن ڈاؤن لوڈ کریں۔
