EU بچوں کی آن لائن پالیسی کی سفارشات

EU بچوں کی آن لائن پالیسی کی سفارشات

EU Kids Online کی حفاظت کے لیے ایک نیا طریقہ؟

بچے کم عمری میں آن لائن ہو رہے ہیں اور ان کا استعمال تیزی سے موبائل ہو رہا ہے، جو بڑوں کی نگرانی سے آسانی سے بچ رہا ہے۔ پالیسی سازوں کی طرف سے نئے ردعمل اہم ہیں۔ EU Kids Online Report 2010 کا مقصد پالیسی سازوں کو تازہ ترین مشورے دینا ہے کہ بچوں کو آن لائن خطرات جیسے کہ غنڈہ گردی، فحش نگاری اور نامناسب لوگوں سے رابطے کرنے سے کیسے بچایا جائے۔

گوگل کروم اون سنیپ ونڈوز 10

Irish Kids Online - EU Kids Online

آئرلینڈ میں بچے ان ممالک کے گروپ میں آتے ہیں جنہیں کم استعمال کے طور پر درجہ بندی کیا جاتا ہے، کچھ خطرہ۔ وہ زیادہ تر یورپی ممالک میں اپنے ہم منصبوں کے مقابلے انٹرنیٹ کے زیادہ خطرے سے بچنے والے اور کم اختراعی صارفین ہیں۔ یہ اس حقیقت کے باوجود ہے کہ متعدد نتائج آئرش بچوں کے اوسط سے اوپر کے نمونوں کو نمایاں کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر:

• گھر پر انٹرنیٹ کا استعمال (IE 87% بمقابلہ EU 62%)
• موبائل انٹرنیٹ تک رسائی (IE 46% بمقابلہ EU 31%)
• گیمنگ کنسولز کے ذریعے آن لائن جانا (IE 44% بمقابلہ EU 26%)

آئرش بچے کم آن لائن سرگرمیوں میں مشغول ہوتے ہیں اور مواقع کی سیڑھی کے نچلے سرے پر اساتذہ اور پالیسی سازوں کے لیے توجہ مرکوز کرنے کے لیے ایک اہم شعبے کو اجاگر کرتے ہیں۔

DIT میں سکول آف میڈیا کے سربراہ ڈاکٹر Brian O'Neill نے کہا:

آئرلینڈ کی معیشت میں آئی ٹی کے شعبے کی اہمیت کے پیش نظر دنیا کی بہت سی معروف ٹیکنالوجی فرموں نے اپنے یورپی ہیڈکوارٹر آئرلینڈ میں قائم کیے ہوئے ہیں، یہ ضروری ہے کہ تعلیم کے لیے بنیادی ڈھانچہ اور پالیسیاں سب کے لیے معلوماتی معاشرے کے زیادہ سے زیادہ مواقع کی حمایت کرنے کے لیے پالیسی ایجنڈے میں سرفہرست ہوں۔ . خاص طور پر میڈیا کی خواندگی کو فروغ دینے کی ذمہ داری، مثال کے طور پر، جو فی الحال براڈکاسٹ ریگولیٹر کے پاس ہے، کو آن لائن دنیا کو گھیرنے کے لیے وسیع کرنے کی ضرورت ہے۔

لندن سکول آف اکنامکس کی پروفیسر سونیا لیونگسٹون، جنہوں نے اس منصوبے کی سربراہی کی، نے کہا:

غیر متوازن سرخیوں اور الجھنوں نے اضطراب کے ماحول میں تعاون کیا ہے جو بچوں کے نئی ٹیکنالوجی کے استعمال پر عوامی گفتگو کو گھیرے ہوئے ہے۔ گھبراہٹ اور خوف اکثر ثبوتوں کو ختم کر دیتے ہیں۔ EU Kids Online شواہد سے ابھرتی ہوئی تصویر کو اسکولوں، والدین، حکومت، سول سوسائٹی، صنعت اور خود بچوں کو نئی ٹیکنالوجی کے ذریعہ پیش کردہ خطرات اور مواقع کو متوازن کرنے کے لیے مل کر کام کرنے میں رہنمائی کرنی چاہیے۔ ہماری تحقیق اس نئی کوشش کے لیے ثبوت پر مبنی ترجیحات قائم کرتی ہے۔

مکمل رپورٹ www.eukidsonline.net سے ڈاؤن لوڈ کی جا سکتی ہے۔

پرو ونڈوز 10 ہوم میں اپ گریڈ کریں

کلیدی EU بچوں کی آن لائن سفارشات کا خلاصہ

1. بچوں کو آن لائن تحفظ اور حفاظت کا حق حاصل ہے لیکن انہیں انٹرنیٹ پر محفوظ رکھنے اور دوسروں کے حقوق کا احترام کرنے کی ذمہ داری بھی اٹھانی چاہیے۔
2. یہ ضروری ہے کہ پالیسی ساز بچوں کے آن لائن مواقع پر زور دیتے رہیں۔
3. نوجوان صارفین کے لیے انٹرنیٹ کی حفاظت پر ایک نئی توجہ کی ضرورت ہے۔
4. حفاظتی پیغامات کو رسائی کے نئے طریقوں کے مطابق ڈھال لیا جانا چاہیے۔
5. ان لوگوں کے لیے تعلیمی تعاون اور ڈیجیٹل خواندگی کی ضرورت ہے جو 'مواقع کی سیڑھی' سے بہت زیادہ ترقی نہیں کرتے۔
6. بچوں کے لیے مثبت آن لائن مواد کو پالیسی ترجیح بنایا جانا چاہیے۔
7. آن لائن لچک پیدا کرنے کے لیے ڈیجیٹل حفاظتی مہارتوں کی ضرورت ہے۔
8. سوشل نیٹ ورکنگ سروس فراہم کرنے والوں کو یہ یقینی بنانا ہوگا کہ نابالغوں کے اکاؤنٹس کے لیے زیادہ سے زیادہ تحفظ فراہم کیا جائے۔
9. آن لائن خطرات کے سلسلے میں بیداری پیدا کرنا متوازن اور متناسب ہونا چاہیے، اور ان لوگوں کو نشانہ بنایا جانا چاہیے جنہیں نقصان کا سب سے زیادہ خطرہ ہے۔
10. آن لائن خطرات اور حفاظت کے بارے میں والدین کی آگاہی کو بڑھانے کی ضرورت ہے۔
11. نوجوانوں کے آن لائن جنسی مواد کی نمائش کے جوابات متناسب ہونے کی ضرورت ہے اور ان لوگوں پر توجہ مرکوز کرنی چاہئے جو اس طرح کی نمائش سے پریشان یا نقصان پہنچا سکتے ہیں۔
12. غنڈہ گردی کے بارے میں حساس جوابات آن لائن اور آف لائن واقعات پر یکساں توجہ کے ساتھ درکار ہیں۔
13. والدین کو پہلے آن لائن ہونے والے رابطوں کے ساتھ آف لائن میٹنگز کی مشق کے بارے میں زیادہ آگاہ ہونے کی ضرورت ہے۔
14. پالیسی سازوں کو ایسے نئے خطرات سے چوکنا رہنے کی ضرورت ہے جو بچوں اور نوجوانوں کو متاثر کرتے ہیں، خاص طور پر ہم مرتبہ سے ہم مرتبہ رابطے سے پیدا ہونے والے۔
15. آگاہی بڑھانے کو حفاظتی پیغامات میں مقابلہ کرنے کی مؤثر حکمت عملیوں کو اجاگر کرنا چاہیے، سماجی معاونت جیسے کہ والدین، دوستوں اور اساتذہ سے بات کرنے کے ساتھ ساتھ آن لائن ٹولز کے استعمال پر زور دینا چاہیے۔
16. والدین کے لیے عملی ثالثی کی مہارتیں آن لائن خطرات اور حفاظت کے بارے میں والدین میں بیداری پیدا کرنے کی مجموعی کوشش کا حصہ ہونی چاہئیں۔
17. پیرنٹل کنٹرول سافٹ ویئر کو والدین کی ضروریات، علم اور دلچسپیوں کو مدنظر رکھنے کی ضرورت ہے تاکہ اپٹیک کو بہتر بنایا جا سکے اور زیادہ موثر تکنیکی حل تیار کیے جا سکیں۔
18. اساتذہ کی ثالثی کی سطحیں زیادہ ہیں لیکن زیادہ ہو سکتی ہیں، کیونکہ بچوں کی ایک بڑی اقلیت اساتذہ کی رہنمائی تک نہیں پہنچ پاتی ہے۔ چونکہ اسکولوں کے پاس تمام بچوں تک پہنچنے کے لیے وسائل ہوتے ہیں، اس لیے انھیں 'پہنچنا مشکل' تک پہنچنے کے کام کا سب سے بڑا حصہ لینا چاہیے۔
19. صنعتی ذرائع کو انٹرنیٹ کی حفاظت سے متعلق آگاہی کو فروغ دینے اور حفاظتی تعلیم کو نمایاں اور قابل رسائی انداز میں فروغ دینے کے لیے فعال ہونا چاہیے۔

EU Kids Online – تعلیمی پالیسی سازوں کے لیے سفارشات

کسی ملک میں براڈ بینڈ کی زیادہ رسائی زیادہ آن لائن خطرات سے منسلک ہے لیکن زیادہ آن لائن مواقع سے نہیں۔ اس سے پتہ چلتا ہے کہ بہتر رسائی پالیسی سازوں کی طرف سے مناسب طریقے سے نمٹنے کے مقابلے میں زیادہ خطرات لاتی ہے۔ جن ممالک میں بچے زیادہ تعلیم حاصل کرتے ہیں، یا کلاس روم میں زیادہ کمپیوٹرز ہوتے ہیں، وہاں ڈیجیٹل مہارتیں زیادہ ہوتی ہیں، اس لیے ڈیجیٹل مہارتوں، خواندگی اور شہریت کی حمایت میں تعلیم کا مثبت کردار ہوتا ہے، اور تمام ممالک میں اس کی حمایت کی جانی چاہیے۔