ہم سکول اور کلاس روم میں موبائل فون کو محفوظ طریقے سے کیسے استعمال کر سکتے ہیں؟
بہت سے اسکول کے پرنسپل اور اساتذہ نے یہ سوال تقریباً روزانہ کی بنیاد پر پوچھا ہے اور اب ہمارے پاس تدریسی پیکج کی اشاعت کے ساتھ کچھ جوابات ہیں۔ اسکول میں موبائل فون کا استعمال - مواقع اور خطرات سے مناسب طریقے سے نمٹنا۔
موبائل فون کا وسیلہ
انٹرنیٹ سیفٹی آگاہی مراکز کے Insafe نیٹ ورک کے ذریعہ شائع کردہ، اساتذہ کے لیے ہینڈ بک اصل میں آسٹریا کے محفوظ انٹرنیٹ سینٹر کے ذریعہ شائع کی گئی تھی۔
میموری ونڈوز 10 پر کم چل رہا ہے
ہینڈ بک بچوں اور نوجوانوں کی طرف سے موبائل ٹیکنالوجی کے بڑھتے ہوئے استعمال کو تسلیم کرتی ہے۔
یہ ایسے طریقے بتاتا ہے کہ ان آلات کو کلاس روم اور اسکول کے ماحول میں سیکھنے میں سہولت فراہم کرنے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔
اسکول میں موبائل سے نمٹنے کے لیے اساتذہ کے لیے تجاویز شامل ہیں۔ اسکول میں موبائل کا ذمہ دارانہ استعمال سکھانے کے لیے کلاس روم کی سرگرمیاں تجویز کی جاتی ہیں۔ ہینڈ بک ایک نمونہ اسکول کا معاہدہ بھی فراہم کرتی ہے جو اسکول کے AUP میں بنایا جاسکتا ہے۔
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Using_the_mobile_phone_in_school.pdf]
ونڈوز اپ ڈیٹ کے بعد کی بورڈ کام نہیں کررہا ہے
ہینڈ بک میں پانچ ابواب ہیں جو موبائل کے مختلف پہلوؤں پر توجہ مرکوز کرتے ہیں اور اسے اسکولوں میں کیسے استعمال کیا جا سکتا ہے۔
- بچوں اور نوجوانوں کی روزمرہ کی زندگی میں موبائل۔
باب 1 نوجوانوں کے موبائل کے استعمال کے بڑھتے ہوئے رجحان پر غور کرتا ہے اور اس بات کی عکاسی کرتا ہے کہ یہ آلات نوجوانوں کے لیے اتنے اہم کیوں ہیں۔
یہ باب موبائل آلات پر تشدد اور فحش نگاری کے مسئلے کو حل کرتا ہے اور کچھ اہم خدشات اور خطرات کا خاکہ پیش کرتا ہے جن کا سامنا نوجوان صارفین کو ہوتا ہے۔
باب 3 کلاس روم میں موبائل ڈیوائسز کے استعمال کے کچھ قانونی پہلوؤں کو دیکھتا ہے، ان مسائل کے بارے میں بحث کو ہوا دیتا ہے جیسے کہ اگر اسکول میں طالب علم کے لاکر سے موبائل ڈیوائس چوری ہو جائے تو قانونی طور پر کون ذمہ دار ہے – موبائل ٹیکنالوجی کو اپنانے کے خواہشمند عملے کے لیے اہم سوالات اور شاگردوں کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ اپنے سیکھنے میں مدد کے لیے ان آلات کا اچھا استعمال کریں۔
باب 4 اس بات پر غور کرتا ہے کہ اسکولوں میں موبائل آلات کا استعمال کرنا کیوں اچھا خیال ہے اور اچھے عمل کی کچھ عملی مثالیں فراہم کرتا ہے۔
آخری باب ایسے طریقوں کی تجویز کرتا ہے جن میں اساتذہ موبائل آلات کے ذمہ دارانہ استعمال کے موضوع کو کلاس روم میں لا سکتے ہیں اور اساتذہ کے لیے دس نکات کے ساتھ اختتام پذیر ہوتا ہے کہ اسکولوں میں موبائل سے کیسے نمٹا جائے۔
کیا فولڈر میں بھاپ پردے ہیں؟
موبائل فونز سے نمٹنے کے لیے اساتذہ کے لیے دس اہم نکات
اسکول کے پرنسپل موبائل کے استعمال کو اسٹاف میٹنگ کے ایجنڈے میں شامل کرنا چاہیں گے اور ان دس تجاویز کو پہلے سے پرنٹ اور تقسیم کرکے بحث شروع کرنے میں مدد کرسکتے ہیں۔
موبائلز میں اسکولوں کے لیے بہت سے مثبت امکانات ہیں اور اسکول کے موبائل فون AUP یا اسکول کے ICT AUP کے سیکشن کو اپ ڈیٹ کرنا جو موبائلز سے متعلق ہے وہ چیز ہے جو طلباء، عملے اور اسکول کی حفاظت کرے گی۔
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Ten_Tips_for_Teachers_Mobiles.pdf]
دس نکات کلاس روم کے اساتذہ کو یہ سوچنے میں مدد کریں گے کہ موبائل سے کیسے نمٹا جائے، موبائل کے ساتھ سیکھنے کو کیسے سکھایا جائے اور اس کی حوصلہ افزائی کی جائے، ان کے محفوظ استعمال پر کیسے بحث کی جائے اور طلباء کے ساتھ کلاس روم کے معاہدے کیسے بنائے جائیں۔
